創(chuàng)意主題班會，彰顯教育藝術(shù)

開展有意義的班級活動，是一種教育的藝術(shù)，更是一種藝術(shù)的教育。主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況，以及新聞時事、突發(fā)事件確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。

學(xué)生的成長面臨著兩個世界：知識的世界和生活的世界?！爸R的世界”引導(dǎo)學(xué)生獲得知識、開啟智慧、拓展心智視野；“生活世界”啟迪、培養(yǎng)學(xué)生的生活感受力，增進、豐富個人的生活體驗。知識世界與生活世界的融合，才能培養(yǎng)完整的人。

作為班主任,我們需要從“知識世界”出發(fā)，引導(dǎo)每一個學(xué)生面對“生活世界”，體驗生活，發(fā)展個性、舒展自我，實現(xiàn)自我人生價值。主題班會作為班級活動的一部分，能讓學(xué)生全面發(fā)展其才能，做好主題班會的設(shè)計與組織，對學(xué)生個人的成長、班級良好人際關(guān)系的建立、班集體的形成有著重要的意義。

我校一直以來十分注重發(fā)揮主題班會課在學(xué)校德育、班級管理中的作用。學(xué)校堅持每班每周舉行一節(jié)班會課，每月舉行一節(jié)主題班會課，每學(xué)期舉行一次主題班會課展示活動，努力使主題班會活動既達(dá)到提高認(rèn)識、發(fā)展個性，愉悅生活的目的，又達(dá)到逐步培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，鍛煉自理自治能力，進而達(dá)到增強班級凝聚力和營造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的最終目的。

主題班會的舉行，提升了班主任的核心素養(yǎng)，增強了班主任的德育能力，助推了班主任的專業(yè)成長，涌現(xiàn)出了一大批德才兼?zhèn)?、能力突出、富有教育情懷的?yōu)秀班主任。